ISLAMABAD: O Tribunal Superior de Islamabad (IHC) está buscando um relatório detalhado do Regulador de Instituições de Educação Privada (PEIRA) sobre se as escolas particulares de elite da capital estão cumprindo a obrigação legal de fornecer educação gratuita a crianças carentes.
O Tribunal emitiu uma ordem em 2012 na audiência de uma petição destacando a não implementação dos direitos da Lei de Liberdade e Educação Obrigatória.
A juíza Raja Inam Ameen Minhas pediu a Peirah que enviasse um relatório abrangente até 8 de outubro, sob a seção 10 da Lei, explicando o número de estudantes pobres permitidos em escolas particulares desde que a lei entrou em vigor. O Tribunal também instruiu a autoridade a obter relatórios de todas as escolas que funcionam nos Territórios de Capital (TIC) de Islamabad e os enviam na próxima audiência.
Os advogados do peticionário argumentaram que, embora a lei tenha sido promulgada em 2012, ela só entrou em vigor em 2015, mas, apesar de um período de aprovação considerável, a conformidade era insignificante.
Ele afirmou que, de acordo com a lei, todas as escolas particulares das TIC devem alocar pelo menos 10% de cada classe assentos para crianças desfavorecidas e fornecer educação gratuita, mas essa disposição não está realmente em vigor.
O advogado argumentou que Paila, como regulador designado, não havia cumprido sua obrigação de garantir a conformidade com a lei.
“É o único dever do entrevistado garantir que todas as instituições privadas estejam cumprindo sua responsabilidade legal”, afirmou.
O Tribunal observou o argumento e observou que a questão está relacionada ao direito fundamental de acessar a educação para crianças que pertencem a famílias pobres. O juiz disse que a questão está em andamento há anos, apesar das disposições claras da lei e é de responsabilidade do regulador implementá -la de maneira eficaz.
A ordem do Tribunal destacou que a Peira deve fornecer dados verificáveis sobre admissões para estudantes carentes desde o início da lei.
Ele também solicitou que as medidas tenham sido tomadas até agora para garantir a implementação de uma cota de 10% e se os mecanismos de monitoramento ou ações de execução foram iniciados para escolas que não cumpriram.
Os ativistas da educação há muito criticam a falta de aplicação da lei de 2012, observando que a lei fornece educação obrigatória para todas as crianças de 5 a 16 anos, mas que as disposições permanecem principalmente no papel.
A Seção 10 impõe especificamente as obrigações vinculativas às escolas particulares para acomodar crianças desfavorecidas sem cobrar taxas em troca de benefícios e reconhecimento recebidos do estado.
Apesar das repetidas garantias dos governos anteriores, a realidade no terreno mostra que milhares de crianças na capital federal ainda estão sendo privadas de acesso a escolas particulares devido a barreiras financeiras.
Atualmente, o processo está sendo adiado, e Payra deve registrar um relatório abrangente antes de 8 de outubro.
Publicado em 29 de setembro de 2025 no amanhecer
