ISLAMABAD: A Comissão de Ensino Superior (HEC) instruiu na quarta-feira todos os conselhos de acreditação a garantir que seus padrões, diretrizes e padrões de acreditação estejam em total alinhamento com as políticas da HEC.
“Isso inclui garantir que os regulamentos relativos às qualificações do corpo docente, experiência e publicações de pesquisa sejam consistentes com os padrões estabelecidos pela HEC para manter a uniformidade em todo o país”, disse um comunicado de imprensa emitido pela comissão.
A HEC reafirmou o seu papel como a única autoridade nacional encarregada de desenvolver, informar e manter o quadro regulamentar para o ensino superior, incluindo o Quadro Nacional de Qualificações (NQF), o desenvolvimento curricular e os padrões dos professores.
Numa carta dirigida aos presidentes e chefes de todos os conselhos de acreditação, a comissão sublinhou que, embora os organismos especializados desempenhem um papel importante na acreditação de programas de graduação e padrões profissionais, a política abrangente e o quadro regulamentar continuam a ser prerrogativa exclusiva do HEC, de acordo com as disposições da Portaria HEC de 2002.
“Esta comunicação deixa claro que o Conselho de Acreditação opera estritamente dentro do quadro mais amplo estabelecido pelo HEC”, afirma o comunicado de imprensa.
Acrescentou que a comissão detém autoridade exclusiva sobre questões regulamentares a nível do sistema, incluindo a formulação e notificação de normas e políticas nacionais para o ensino superior no Paquistão, o fornecimento de normas e padrões mínimos para programas académicos e qualificações oferecidas por instituições de ensino superior (IES), e o desenvolvimento de políticas académicas e currículos para todos os programas e disciplinas.
Um esclarecimento importante nesta directiva diz respeito aos programas académicos avançados. Citando a Política de Pós-Graduação (GEP-2023), o HEC afirmou que os programas de nível 7 (MPhil/MS/Mestrado ou equivalente) e nível 8 (PhD/PhD) se enquadram diretamente no âmbito das obrigações regulatórias acadêmicas.
“Como esses programas são baseados em pesquisa, o desenvolvimento de políticas relativas às qualificações do corpo docente, requisitos de supervisão e padrões de qualidade é prerrogativa exclusiva do comitê”, afirma o comunicado à imprensa.
Para reforçar a coordenação e a consistência no sector do ensino superior, a HEC também enfatizou a implementação das Directrizes, Padrões e Directrizes do Paquistão (PSG-2023), um quadro de avaliação comparativa internacional que integra a monitorização da governação institucional, resultados de aprendizagem, qualidade da investigação e acreditação.
Além disso, a estrutura de Revisão e Eficácia dos Organismos de Acreditação de Garantia de Qualidade (REQAAB) está operacional para regular e padronizar os conselhos de acreditação através de autoavaliação obrigatória e revisão externa.
A diretriz foi emitida para vários conselhos, incluindo órgãos de credenciamento educacional, como Conselho de Engenharia do Paquistão (PEC), Conselho Médico e Odontológico do Paquistão (PMDC), Conselho de Farmácia, Conselho da Ordem dos Advogados do Paquistão (PBC), Conselho Nacional de Credenciamento para Formação de Professores (NACTE), Conselho Nacional de Credenciamento de Educação em Computação (NCEAC) e Conselho Nacional de Credenciamento de Educação Empresarial (NBEAC).
Publicado na madrugada de 19 de março de 2026
